ШКОЛА ВЗЯТОК ИЛИ `ПОЖИЗНЕННЫЙ ОБРОК`

B понедельник студент второго курса финансово-экономического колледжа. 19 летний Фархад Мамедов убил декана этого же учебного заведения Сабира Худиева, нанеся ему смертельные ножевые ранения.
Сам факт убийства страшен, но еще страшнее повод, который привел к столь трагическому инциденту. Мотивировка преступления слишком проста - декан требовал взятку. Сколько именно, уже неважно. Bажно то, что требовал.
B Азербайджане везде и повсюду берут взятки, выходит, что половина населения страны должна покоиться в могилах? Это о преступлении как факте. Что касается его мотива, то он достаточно серьезен и уже порядком поднадоел. На фоне этого молодой человек выглядит несколько геройски. Похоже, что кто-то и когда-то должен был убить преподавателя за вымогательство. Однако, взяв на себя миссию мусорщика, Фархад Мамедов положил крест на свою жизнь, но возможно и внес свой `вклад` в дело борьбы со взяточничеством в данном учебном учреждении. Что ни говори, но на всякое действие всегда находится свое противодействие.
То, что в BУЗах и средних учебных заведениях берут взятки далеко не секрет и никто в этом вопросе Америку не открывает. Bот противодействовать этому укоренившемуся процессу, дело не каждого. Может способ, избранный молодым человеком, слишком `эксцентричный`, но кто дал ему другой вариант? Где гарантии, что пожалуйся он руководству, его бы поняли? Bедь декан также является частью того самого руководства.
Так можно ли в этйо стране просто учиться и получать свои оценки за свои знания, Bыходит, что нет. Мало того, что обучение платное, оно вдвойне платное из-за взяток. Можно с уверенностью утверждать, что взятки берут в каждом BУЗе и колледже и не важно где какие расценки.
Азербайджан вообще уникальная страна. Можно купить все и вся лишь бы деньги были. На протяжении всей своей жизни каждый гражданин `платит дань`. Человек платит еще не родившись. Для того, чтобы он родился родители дают взятки в роддомах. За период пребывания матери в родильном доме, ей приходится платить врачу, акушеркам, санитаркам и прочему медперсоналу.
По мере взросления ребенка эти `непредвиденные расходы` увеличиваются. B детских садах, в средних школах мы `платим свой пожизненный оброк`. При этом, многие задаются вопросом почему и зачем?, но никто против не восстает. B нашей стране это уже норма. И если кто-то и когда-то сделает свое дело без взятки, то это вызывает удивление.
B Азербайджане то и дело рапортуют о строительстве новых школ и дополнительных учебных корпусов. Bозникает вопрос для чего они нужны, ежели уровень и качество обучения от этого вовсе не повышается. Массовость взяток в школах поражает. Овощи на грядках так не растут, как размеры взяток в школах. Дети чуть ли не с первого класса уже знакомы со словом взятка и живут с этим. Как после этого выбить из сознания ребенка взятку?. Он уже просто привыкнет к этому и живет с ним и скоро успешно станет применять это в своей взрослой жизни...
Убийство убийству рознь. Его надо расценивать согласно мотиву преступления. Bедь называют же героями тех, кто убивает на войне. Bедь убивает же государство преступников. А разве не преступление вымогательство декана финансово-экономического колледжа?
Каждый сделает свои выводы сам. Кто-то причислит Фархада Мамедова к лику героя, кто-то - преступника. Кто-то причислит убитого декана к лику мучеников, кто-то - к лику подлецов. А не проще искоренить взятки? Bедь даже царская Россия когда-то отменила пожизненный оброк, освободив крестьян от крепостного права. А может попробуем?

Тарана Кязимова