Частные школы: money, money

По словам депутата, будет определен правовой статус государственных школ, гимназий, бюджетных и частных лицеев, функционирующих в Азербайджане. Кроме того, в законопроект будут внесены отдельные пункты о задачах, обязанностях этих учреждений, прописаны юридические аспекты взаимоотношений учитель-ученик, школа-родители, учитель-общество.

Проблема качественного образования в средних школах, несмотря на реформы и реализуемые различные программы в этой сфере, все еще остается актуальной для общества. Диагностическое оценивание учителей, повышение их зарплат, равно как и тестирование учащихся по национальному куррикулуму, не изменили ситуацию в системе образования, о чем свидетельствуют удручающие результаты выпускных экзаменов, проводимые Государственным экзаменационным центром.

Не имея возможности повлиять в этот сложный процесс, каждая семья пытается решить проблему по-своему: нанимает для ребенка репетитора или переводит его в другую школу. Сегодня в тренде частные образовательные центры, которые составляют конкуренцию государственным школам. Эти гимназии и профильные лицеи, считающиеся элитными, пользуются наибольшим родительским спросом.

Современные реалии показывают, что в состоятельных семьях психологическая установка на "успешность", формируемая родителями, определяет выбор образовательного учреждения: ребёнок сначала должен попасть в "привилегированную" гимназию или лицей, затем - успешно поступить в "престижный" вуз, а венцом всех этих усилий - трудоустроится на работу, где молодому человеку обязательно должна сопутствовать "успешная карьера". Аттестат этого учебного заведения с англо или франкоязычным обучением, позволяет выпускнику еще и поступить в зарубежный вуз. Отличная возможность остаться за бугром.

B Баку функционирует более десяти частных школ. Их число постоянно растет, что указывает на развитие данного сегмента образовательного рынка. Да, образование тоже стало бизнесом, куда вкладывают деньги. Даже не бедствующая, несмотря на финансовый кризис, компания SOCAR тоже учредила Бакинский образовательный комплекс для талантливых детей, которую окрестили "Школой для нобелевских лауреатов".

Бюджет элитных лицеев и школ сопоставим с доходами университета "Хазар" или крупной строительной фирмы страны. Прейскурант с указанием цен на услуги в этих школах напоминает тарифную сетку за операции в Центральной клинической больнице. Так, в "Oxford School" обучение с I-VIII классы обходится в 14500 манатов в год, с IX-XI классы - 16500 манатов. Дошкольное же образование стоит 7000 манатов в год.

Другая крутая школа это "British School". Здесь обучение с I-VI классы обойдется семье в 16000-18000 манатов, с VII-XII классы - 17000 -19000 манатов. Стоимость годового обучения в "European Azerbaijan School" с I-IV классы стоит 9500 манатов, с V-VIII классы - столько же, с IX-XI классы - 10250 манатов.

Первую позицию в ценовом рейтинге занимает "Baku International School", где стоимость годового обучения доходит до 18000-23000 манатов в зависимости от программы учебы учащегося. Кстати, не так давно и SOCARовская "Школа для нобелевских лауреатов" решила повысить плату за обучение с 5000 манатов до 9500-12000 манатов в год

Чтобы выжить в жесткой конкурентной борьбе, приватным школам приходится прибегать к некоторым коммерческим хитростям - объявлять об уникальности программ, приглашении иностранных педагогов, особенной атмосфере в учебном заведении. Эти школы являются специализированными: лидируют языковые и лингвистические, следом идут гуманитарные, потом технические и естественные - с углубленным изучением точных наук.

Большинство школ и лицеев связывают высокие цены с питанием и формой школьников.

Однако такой аргумент вызывает сомнения: чем кормят ученика, родители которого платят школе ежемесячно 950-1200 манатов? Черной икрой? Филе миньон, картофель Юкон, глазированным луком Cipollini?

Интересный факт: согласно исследованиям Центра образовательных инноваций, предложения рынка вполне соответствуют ожиданиям родителей: 90% из них интересуются именно специализированными школами, 58% респондентов предпочтение отдают языковым лицеям, 22% - ищут лицеи гуманитарной направленности, 20% - с изучением точных наук. Но выявилась и другая реальность: усиливается социально-экономическое расслоение в обществе - дети родителей с хорошим образованием, местом работы и высокой зарплатой учатся в одной школе, дети же родителей с образованием, должностью и зарплатой похуже ходят в другую.

Как отмечает эксперт в сфере образования Набатали Гуламоглу, выбор родителей в пользу частной школы при наличии финансовых возможностей вполне понятен.

"B государственных школах ситуация с обучение детей не выдерживает никакой критики. Учителя знают, что даже при плохой работе и низкой успеваемости учеников они получат зарплату, их никто не уволит, не снизит в должности. B частном секторе образования есть конкуренция, борьбы за ученика и престиж. Там, где есть взаимозависимость между финансами и эффективной работой, образование развивается лучше. B бюджетных школах нет состязательности, поэтому о развитии там речь не идет. Процессы идут по инерции", - подчеркивает Гуламоглу.

Стоит задуматься о переходе в Азербайджане на модель ранжирования бюджетных школ, их участии на конкурсах и тендерах, выделении им грантов и премий в зависимости от результатов - поступающих выпускников в вузы, колледжи, победы учеников в международных олимпиадах и пр.