Детям о Гейдаре

Все расселись вокруг стола на террасе. За столом было трое детей: две девочки и мальчик. Они подвязали салфетки и тихо сидели, ожидая, когда им подадут суп. Владимир Ильич посматривал на них и тихонько разговаривал. Вот подали суп. Дети ели плохо, почти весь суп остался в тарелках. Владимир Ильич посмотрел неодобрительно, но ничего не сказал. Подали второе. Та же история: опять почти всё осталось на тарелках.

Это отрывок из рассказа о Ленине для детей «Общество чистых тарелок»,  который мы проходили в первом классе. Иллюстрация выше — как раз из этого рассказа.

Рассказов таких, как и рассказов о его «великом преемнике» Сталине, пруд пруди. Любимый писатель советских школьников Михаил Зощенко целую книжку в 1940-ом накатал «Расказы о Ленине». Сюжеты самые обычные, но, тем не менее, поучительные — как Ленин разбил графин, будучи мальчиком, но, несмотря на страх, признался и чувствовал себя куда лучше, например. Или, как Ленин усердно учился в школе, не обиделся на грубость печника, сохранил жизнь лисице и пр. Н, вы и сами, наверняка, их хорошо помните. Вот под этим линком кстати можно прочитать такой же добренький пропагандистский рассказик про доброго дядю Адольфа Гитлера.

Когда распался СССР, мы все с облегчением подумали, что больше такую откровенную лапшу нам на уши вешать не будут. Когда в Казахстане стали снимать фильм про «великого Назарбаева», а в школах Туркменистана ввели предмет «Рухнама», мы посмеивались и воистину верили,  что уж мы то до такого не докатимся.

Но, видимо, зря надеялись. Вот тут я писала о том, как в учебнике по чтению для внеклассного чтения наряду со стихами классиков появился «шедевр» «великой поэтессы» Лейлы Алиевой о своем небезизвестном деде. А вот тут мы недавно рассказывали о Новогоднем торжестве во Дворце Ручных Игр, где детей призывали быть благодарными президенту и первой леди. На этом дело не остановилось. Ниже распространенная в Фейсбуке страничка из учебника для первоклашек:

Учебник предлагает детям картинку бабушки-одуванчика и некой внучки Мехрибан, которая задает вопросы о «национальном лидере». В конце текста стоит вопрос детям: «А что вы знаете о Гейдаре Алиеве»? Не удивлюсь, если вскоре будут устраивать Олимпиады или соревнованя между школами на лучший доклад/реферат/сочинение о Гейдаре, Ильхаме, Мехрибан и прочих Алиевых.

Скорее, удивляет, что до сих пор не был объявлен конкурс среди молодых писателей/поэтов, чтобы составить эдакую книжечку «Детям о Гейдаре». Темами могут быть: «Гейдар и дети в аэропорту» (если вы учились в школе в 90х, то понимаете о чем я), «Счастливые дети в парке имени Гейдара», «Как Гейдар нас спас» и пр. Можно и сборник стихов выпустить. В 1952 году Н.Френкель написала «Песню московских детей о Сталине». Заурядные такие строчки:

Ты живешь, любимый Сталин.
В нашем городе родном.
Хорошо, что мы с тобою
В этом городе живем!

Надо бы и нашим поэтам поднатужиться и выпустить книжку уже. Можно написать что-нибудь в стиле:

Хоть и схоронили мы Гейдара,

Светлый лик его всегда, повсюду с нами.

От Гусаров и до Патамдара

Смотрит с плакатов лучистыми глазами.

Ну а если быть серьезными, то организованное благоговейное поклонение, которым наших детей пытаются отравить и отупить, не ново.

Как пишет исследователь Нина Тумаркина в работе «Ленин жив! Культ Ленина в Советской России», « В окончательном виде культ Ленина представлял собой планомерную систему символов и ритуалов, совокупное назначение которых состояло в том, чтобы вызвать как у непосредственных участников, так и у зрителей благоговейное чувство, необходимое для установления эмоциональной связи между ними и партией, олицетворением которой выступал Ленин».

Особую роль в этой пропаганде играло распространение ленинизма среди детей: «Истории о детстве Ленина должны были дать советской детворе совершенный образец – энергичного, прилежного мальчика Володю, который никогда не забывал о своём долге перед народом, а идеализированный Ильич – названный по отчеству, чтобы сделать его ближе и доступнее – служил олицетворением режима в образе улыбчивого добряка, который спасал Россию и любил детей. Ожидалось, что дети, воспитанные Ленинианой, вырастут лояльными советскими гражданами, а их юношеская любовь к Ленину в зрелости обратится в преданность советской власти. Дедушка Ленин представляет собой идеальную модель, на основе которой дети могли критически оценивать своих родителей – создавался таким образом противовес вредному влиянию домашних».

Видимо, пропагандисты гейдаризма надеются, что из наших детей тоже вырастут лояльные к правящему режиму граждане, у которых правящее семейство должно  вызывать не что иное, как благоговение.

К сожалению, а может, к счастью, кое-то не понимают одного — кто положил конец СССР? Кто снес памятники, бюсты Ленина, Сталина? Кто отправил пропагандистские книжки в топку? - Те самые взрослые, которые вчера, будучи школьниками, зубрили песенки и рассказы про дедушку Ленина и солнце СССР Сталина. Так что, зря надеетесь, что сказки про доброго дедушку Гейдара помогут избежать неизбежное.