Jurnalist təhsili təcrübə tələb edir

Baki Jurnalistika Məktəbi Avropa Şurasının ofisilə birgə sentyabrın 25-də keçirdiyi dəyirmi masada jurnalistlərin peşəkarlıqlarının artırılması üçün media treninqlərinin səmərəliliyinin artırmağı müzakirə ediblər. Diskussiyalar 2005-ci ildən reportyorların səviyyəsinin artırılması və jurnalistika standartlarının öyrədilməsilə məşğul olan Bakı Jurnlaistika Məktəbində (BJM) keçirilib. 

Məktəbin direktoru Zərdüşt Əlizadənin sözlərinə görə, məktəbin fəaliyyətə başladığı müddət ərzində burada 300-dən çox jurnalist təlim keçib. Təlim proqramı 3 aya hesablanıb və müxtəlif istiqamətləri əhatə edir. “Hər tədris dövrü 15 yer ayrılır ki, müdavimlər bura müsabiqə yolu ilə qəbul olunurlar”-deyə Z.Əlizadə bildirib.  

Hollandiyanın Free Press Unlimited (BJM-nin donoru) təşkilatının təmsilçisi Ryüken Barış belə layihələrin strategiyasının jurnalistlərin “üçü birində” universal hazrılığı nəzərə alınmaqla dəstəkləndiyini söyləyib. “Internetin inkişafı mətnin yazılması, videovə audio materialların hazırlanması, onların mintaj olunması və vebresursda yerləşdirilməsi kimi vərdişlər tələb edir”deyə Hiollnadiyalı peşəkar qeyd edib. 

BJM-də dərs deyən tanınmış jurnalistika ekspertləri Qulu Məhərrəmli vəZeynal Məmmədli tədris prosesinin təcrübi hissəsinin gücləndirilməsinə, təcrübəyə ciddi diqqət yetriməyə çağırıblar.    

Z.Məmmədlinin fikrincə, tədris prosesində etik və peşə normalarının nəzərə alınmsının əhəmiyyəti az əhəmiyyətli deyil. Belə ki, bunsuz jurnalistlərin həqiqət prinsiplərinə əməl etməyi bacarmayacaqları və materialların hazırlanmasında maraqlar balansını təmin edə bilməyəcəkləri vurğulanıb.    

Tədbirdə çıxış edən BJM-nin məzunları, habelə BDU-nin jurnalistika fakültəsinin diplomuna sahib olanlar peşənin əsas vərdişlərinə jurnalisrika məktəbində yiyələndiklərini etiraf ediblər. Onlardan biri müqxtəlif jurnalsitika müsabiqələrində birinci yeri tutan Aygün Nurgünəş özü BJM-nin müəllimi olub. 

Dəyirmi masada BJM-nin illik tədrisə keçməsi, müdavimlər, habelə jurnalsitlərin səviyyəsinin artıtılmasında maraqlı olanlar üçün veb-laboratoriyanın yaradılması, təklifi səsləndiriblər.-0-